De ce sa cumpar publicatia aceasta?

Este altceva decat ceea ce este pe piata în acest moment:

• fiecare unitate de continut este abordata în functie de o tema de interes, aceasta fiind în conformitate cu programa scolara.
• temele la care se face referire contribuie substantial la acumularea unor informatii noi, interesante.

De exemplu:

Unitatea 1 – abordeaza continuturi din domeniul geografiei. Elevii afla, utilizand competentele vizate de curriculum, informatii despre înaltimea unor munti, vecinii tarii etc. Fiecare item este astfel conceput încat sa ofere noutati. Informatiile folosite sunt reale, dupa cum sunt si datele utilizate în textele problemelor si ale cerintelor;

Unitatea 2 propune continuturi din domeniile istorie si arheologie, elevii afland, de exemplu, ce reprezinta un sit arheologic etc;

Unitatea 5 parcurge itemi de educatie tehnologica, prin care elevii se familiarizeaza cu proprietatile materialelor;

Unitatea 6 aduce în discutie descoperitorii Lumii Noi: Marco Polo, Magellan (informatii noi, care pot fi folosite în cadrul orelor de istorie);

Unitatea 8 initiaza elevii în domeniul educatiei muzicale: acestia folosesc deprinderile si competentele formate, dar afla si cate clape are pianul, de asemenea descopera informatii despre compozitori romani si straini, despre concerte, instrumente etc;

Unitatea 9 deschide elevilor portile catre orasele lumii, afland noi informatii despre acestea;

Unitatea 10 prezinta traditiile si obiceiurile la romani;

Unitatea 11 însumeaza informatii despre cateva dintre personalitatile tarii nostre: Vlaicu, Vuia, Racovita, Porumbescu, Enescu, Spiru Haret, Prunariu, Comaneci, Balcescu.

Testele sumative se pot folosi chiar daca ordinea în care sunt abordate continuturile este alta fata de ordinea din lucrarea noastra.

Testele finale sunt asemanatoare celor de la evaluarile nationale.

Lucrarea este însotita de o brosura care contine subiectele date în anii scolari 2014-2015 si 2015-2016 si sugestiile de rezolvare a acestora.