QUO VADIS, ACADEMIA? Repere pentru o reformă de profunzime în învățământul superior

51.00 lei

În stoc

Lucrarea QUO VADIS, ACADEMIA? Repere pentru o reforma de profunzime în învatamantul superior va ofera jaloane pentru tendintele noi din mediul universitar european si autohton. In paginile cartii veti gasi informatii despre Procesul Bologna, respectiv despre parghiile constructiei unui spatiu academic european comun, precum si despre receptarea acestora în momentul implementarii schimbarilor în universitatile romanesti.

Va intereseaza mersul reformei universitare? Vreti sa realizati cursuri atragatoare?
Lucrarea QUO VADIS, ACADEMIA?Repere pentru o reforma de profunzime în învatamantul superiorva ofera jaloane pentru tendintele noi din mediul universitar european si autohton. în paginile cartii veti gasi informatii despre Procesul Bologna, respectiv despre parghiile constructiei unui spatiu academic european comun, precum si despre receptarea acestora în momentul implementarii schimbarilor în universitatile romanesti.
QUO VADIS, ACADEMIA? va sugereaza totodata modalitati de inovare a predarii invatarii evaluarii în segmentul academic: noi perspective în relatia profesor-student, optiuni si mecanisme pentru formularea componentelor unui curriculum care sa jaloneze un proces de învatamant consonant cu societatea cunoasterii, idei pentru construirea si derularea unor cursuri care sa stimuleze învatarea studentilor, repere pentru dezvoltarea unor parteneriate de cercetare. La finalul cartii veti gasi si mecanisme de proiectare si implementare a unui curriculum centrat pe competente pentru formarea initiala a profesorilor. Anexele va ofera mai multe detalii privind: documentele europene care se refera la Procesul Bologna, liste de verificare pentru elaborarea unei programe de studiu si a probelor de evaluare, un catalog al cursurilor într-o formula modulara de organizare a curriculumului universitar si multe alte informatii utile.

Greutate0.600 kg
Dimensiuni23.5 × 16.5 × 1.5 cm
Editura

Editie carte

An aprobare

Numar pagini

Disciplina