Cu matematica la rucSAC – la ȘCOALĂ, ACASĂ, în COMUNITATE, clasa a III-a, Modulele I și II

21.00 lei

În stoc

Cum i-am putea ajuta pe copii să devină mai buni, mai deștepți, mai cuminți și, în același timp, mai creativi? Este oare posibil ca acest lucru să se întâmple învățând matematică? Prin ciclul de caiete de lucru din colecția „Comoara cu virtuți”, editura Sigma oferă copiilor tehnici de învățare eficientă ce combină înțelegerea conceptelor științifice cu conștientizarea și asumarea unor valori esențiale pentru dezvoltarea lor personală și socială.

Culegerea de exerciții, probleme și activități practice de matematică pentru clasa a III-a, „Cu matematica la rucSAC – la ȘCOALĂ, ACASĂ, în COMUNITATE” este un instrument de lucru util pentru dezvoltarea competențelor elevilor, precum și pentru evaluarea nivelului de formare a acestor competențe, în cadrul orelor de clasă sau acasă. Caietul este organizat în unități de învățare și urmărește consecvent programa școlară de matematică în uz.

Author:Mihaela Singer|Petronela Vali Slavu

Suita exercițiilor propuse în caietul intitulat „Cu matematica la rucSAC – la ȘCOALĂ, ACASĂ, în COMUNITATE”, îl ajută pe copil să înțeleagă mai bine, într-un mod firesc și prietenos, atât conceptele matematice, cât și legătura acestora cu mediul natural și social în care elevul trăiește și se dezvoltă.

Cele cinci unități ale modulelor I și II acoperă cerințele programei școlare, au o tematică unitară, urmărită sistematic și creează contexte practice de învățare, în care elevul poate folosi ceea ce știe deja, pentru a avansa în cunoaștere. Fiecare lecție are o structură clară și este asociată unei singure pagini, facilitând parcurgerea sistematică. În același timp, fiecare pagină avansează gradat, de la simplu la complex, de la experiența concretă la interiorizări abstracte.

Caietul face parte din colecția „Comoara cu virtuți” în cadrul căreia copilul este călăuzit spre virtuți demne de dezvoltat. Acesta este invitat, periodic, să analizeze o suită de acțiuni cu încărcătură valorică și să decidă care este virtutea semnificativă. O poate face prin lipirea unui autocolant (adică acționând practic), precum și prin alegerea unui cuvânt potrivit dintr-o listă (deci mobilizând un nivel abstract de gândire).

În plus, caietul are valențe speciale în această perioadă de pandemie, deoarece conține un set de recomandări pentru părinți, adaptate fiecărui tip de lecție în parte. Părinții au un rol deosebit de important în această etapă de formare a copilului. Fără a insista sau plictisi, caietul oferă un ghidaj simplu ce sugerează activități pe care părintele și copilul le pot face împreună, în contexte cotidiene, generând premise de a se înțelege și a se cunoaște mai bine unul pe celălalt.

Nivel ciclu scolar

Nivel clasa

An aprobare

ISBN

,

Tip coperta

Numar pagini

Autori

Mihaela Singer, Petronela Vali Slavu

Disciplina